Presentación de la materia de tutorías iii

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Psic. Patricia Castillo Arceo

Pase de lista: En cada sesión deben colocar en comentarios, su nombre completo, comenzando por apellido paterno, apellido materno y nombre (s), grado y grupo (todas las sesiones deben tener sus datos la misma fecha que se indica en la parte de abajo, si no aparecen sus datos exactamente en esa fecha se considera falta)

Deberán unirse al grupo de facebook correspondiente por materia:

Perfil: Psicóloga Patricia Castillo

Descripción: Aclaraciones y dudas sobre la materia correspondiente 

Horario: Lunes a Viernes de 7:00 am a 1:00 pm

**SOLO TEMAS REFERENTES A LA MATERIA**

Numero de sesiones: 7 sesiones

Sesión 1:

-         -  Presentación de la materia y criterios

Fecha: Martes 8 de Septiembre del 2020

Sesión 2:

-          - Trabajo cooperativo, en equipo e individual

Fecha: jueves 10 de Septiembre del 2020

Sesión 3:

-          - Situaciones problemáticas escolares, familiares y sociales

Fecha: martes 15 de septiembre del 2020

Sesión 4:

-          - Aprendizaje Basado en Problemas

Fecha: jueves 17 de septiembre del 2020

Sesión 5:

-         -  Delimitación del problema

Fecha: martes 22 de septiembre del 2020

Sesión 6:

-          - Explicación del Diario Académico y Construye- T

Fecha: jueves 24 de septiembre del 2020

Sesión 7:

-          - Presentación y explicación de la rúbrica del proyecto integrador

Fecha: martes 29 de septiembre

Materia de Tutorías III:

Tutorías III es una asignatura curricular de carácter semestral que se imparte en el tercer semestre del Plan de Estudios de Bachillerato.

Perfil de egreso:

Trabajar de manera colaborativa y la comunicación efectiva entre las personas, las cuales contribuyen a la formación integral que se favorece en el nivel medio superior.

Objetivo de Tutorías III

Desarrollar habilidades para la solución de los diversos conflictos que se presentan en el contexto educativo, social y familiar, utilizando la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo, permitiéndole la socialización del aprendizaje de manera clara, ordenada, responsable y respetuosa.

Competencias previas

-          - Participa activamente dentro del proceso tutorial.

-          - Reconoce las condiciones de trabajo necesarias para establecer el seguimiento tutorial.

-         -  Identifica sus competencias para un mejor rendimiento académico.

-          - Reconoce diversas estrategias de aprendizaje para favorecer la socialización de sus conocimientos.

Aprendizajes esperados:

Identificar una necesidad a resolver en el entorno educativo, social y familiar, a través de la observación sistemática; también plantear diferentes soluciones basadas en un trabajo colaborativo, respetuoso y responsable.

Actividades de aprendizaje y fecha de entrega

Actividad de aprendizaje # 1: Ficha de identificación y Collage de Trabajo colaborativo, en equipo e individual

Fecha: 15 de septiembre del 2020

Actividad de aprendizaje # 2: Cuadro Observar, Identificar y Actuar

Fecha: 22 de septiembre del 2020

Actividad de aprendizaje # 3: Diario académico y Construye- T

Fecha: 29 de septiembre del 2020

Criterios de evaluación

Proyecto integrador: 50 pts

Actividades de aprendizaje: 20 pts

Diario académico y Construye-T: 20 pts

Asistencia: 10 pts

Total: 100 pts

LINK https://drive.google.com/file/d/1AIUcBsi83xgFzl9dK5UWQKoOFuMkrXw9/view

VER VIDEO EXPLICATIVO

 https://drive.google.com/file/d/1FlL6rF_XmfkiIfaSd9FxRxjacpJtn6OX/view